Pós-Modernidade & Ciência: por uma história escatológica?-0

Pós-Modernidade & Ciência: por uma história escatológica?

A concepção de História que aqui propomos é a de uma ciência rigorosa, capaz de descobrir verdades a respeito de seu objeto, a realidade humana, as leis de mudança e continuidade determinantes das relações sociais, bem como de explicar suas contradições e, sobretudo, de fornecer um conhecimento objetivo, não no sentido de uma mera ideologia, para incrementar a práxis social, e não apenas, os sistemas de controle político, produtivo e mercadológico, e muito menos no sentido de um saber estratégico para negociar perdas e ganhos.

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ISBN: 85-7516-066-4

Editora: Alínea

Autor: Maria de Lourdes Pinto de Almeida

Edição: 1

Ano: 2003

Páginas: 90

Formato: 14 x 21 cm

Idioma: Português

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Maria de Lourdes Pinto de Almeida

Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas(1983) Graduada em História pela Faculdade de Ciências e Letras Plínio Augusto do Amaral.(1987). Mestrado em Filosofia, História e Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1995). Doutorado em Filosofia, História e Educação pela FE da Universidade Estadual de Campinas (2001). Tem pós doutorado em Ciência Tecnologia e Sociedade pela Unicamp. Atualmente é Docente Pesquisadora da UFSM na modalidade colaboradora do Programa de Pós Graduação em Políticas Públicas e Gestão da Educação, PPPGE, desde 2015. É editora fundadora associada da Revista Internacional de Educação Superior - RIESup da UNICAMP - Qualis A2 em Educação. Coordenadora da Rede Iberoamericana de Estudos e Pesquisas em Políticas e Processos de Educação Superior - RIEPPES sediada no Centro de Educação da UFSM e que trabalha em parceria com o GIEPES Unicamp. Coordenadora Adjunta do GIEPES - Unicamp. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Politicas de Educação Superior da região Sul - GEPPES - Sul-SUR. vinculado ao GIEPES UNICAMP. Parecerista ad hoc do GT 11 da Anped. Integrante da Comissão de organização da coletânea da Anped. Coordenadora da Coleção Educação da editora Mercado de Letras desde julho de 2007. Pesquisadora Produtividade do CNPq modalidade 2A. Possui vários livros publicados na modalidade integral e coletânea. Autora de vários capítulos de livros e artigos publicados em periódicos científicos nacionais e internacionais . Membro de vários conselhos editoriais. Tem experiência na área da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas de Educação Superior. Políticas Públicas e Gestão Educacional; Políticas de Formação de Professores.

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