Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas-0

Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas

Este livro revela as tendências de renovação historiográfica no estudo da escola, do ensino e da educação. Em um tempo de crises e incertezas, a história tem papel insubstituível no processo de pensar a sociedade.

R$ 64,00

Com desconto na livraria virtual
Abrir na LibriLaboris

EXCLUSIVO PARA PROFESSORES

Para comprar este livro, faça login ou crie sua conta.

Entrar para comprar

ISBN: 85-7516-088-5

Editora: Alínea

Autor: Maria de Lourdes Pinto de Almeida (org.)

Edição: 1

Ano: 2004

Páginas: 194

Formato: 14 x 21 cm

Idioma: Português

.

Maria de Lourdes Pinto de Almeida

Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas(1983) Graduada em História pela Faculdade de Ciências e Letras Plínio Augusto do Amaral.(1987). Mestrado em Filosofia, História e Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1995). Doutorado em Filosofia, História e Educação pela FE da Universidade Estadual de Campinas (2001). Tem pós doutorado em Ciência Tecnologia e Sociedade pela Unicamp. Atualmente é Docente Pesquisadora da UFSM na modalidade colaboradora do Programa de Pós Graduação em Políticas Públicas e Gestão da Educação, PPPGE, desde 2015. É editora fundadora associada da Revista Internacional de Educação Superior - RIESup da UNICAMP - Qualis A2 em Educação. Coordenadora da Rede Iberoamericana de Estudos e Pesquisas em Políticas e Processos de Educação Superior - RIEPPES sediada no Centro de Educação da UFSM e que trabalha em parceria com o GIEPES Unicamp. Coordenadora Adjunta do GIEPES - Unicamp. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Politicas de Educação Superior da região Sul - GEPPES - Sul-SUR. vinculado ao GIEPES UNICAMP. Parecerista ad hoc do GT 11 da Anped. Integrante da Comissão de organização da coletânea da Anped. Coordenadora da Coleção Educação da editora Mercado de Letras desde julho de 2007. Pesquisadora Produtividade do CNPq modalidade 2A. Possui vários livros publicados na modalidade integral e coletânea. Autora de vários capítulos de livros e artigos publicados em periódicos científicos nacionais e internacionais . Membro de vários conselhos editoriais. Tem experiência na área da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas de Educação Superior. Políticas Públicas e Gestão Educacional; Políticas de Formação de Professores.

Outros livros do(s) autor(es)