ISBN: 978-85-7516-217-0
Editora: Alínea
Autor: Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira (org.)
Edição: 1
Ano: 2007
Páginas: 248
Formato: 14 x21 cm
Idioma: Português
Este livro apresenta o pensamento de diferentes estudiosos e pesquisadores brasileiros sobre a temática da universidade, notadamente sobre as questões curriculares da educação superior, e objetiva provocar uma reflexão aprofundada sobre a importância de se pensar em uma organização curricular para os estudantes brasileiros do século XXI, que lhes propicie uma formação cultural, humana e científica mais integrada.
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Editora: Alínea
Autor: Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira (org.)
Edição: 1
Ano: 2007
Páginas: 248
Formato: 14 x21 cm
Idioma: Português
Apresentação
Capítulo 1
Educação Geral na Universidade como Instrumento de Preservação da Herança Cultural, Religação de Saberes e Diálogo de Culturas
José Camilo dos Santos Filho
Capítulo 2
Educação Geral: com qual propósito?
Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
Capítulo 3
A Cultura Geral no Ensino Superior
Leonardo Prota
Capítulo 4
Humanismo na Universidade em Tempos de Globalização
Ricardo Rossato
Capítulo 5
Formação, Educação e Conhecimento
José Dias Sobrinho
Capítulo 6
Educação Geral ou Educação Especializada: desafios da formação universitária
Sueli Petry da Luz e Gianna Lepre Perim
Capítulo 7
Questionando a Formação do Engenheiro: qual poderia ser o seu papel na sociedade se fosse outra a sua formação?
Renato Dagnino e Henrique T. Novaes
Capítulo 8
Educação Geral, Universidade Pública e Liberalismo Econômico: algumas considerações
Maria de Lourdes Pinto de Almeida
Sobre os Autores
Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
Professora Titular da Faculdade de Educação da Unicamp. É Professora Bolsista Produtividade 2, do CNPq. Pedagoga pela Universidade de São Paulo (1971), Mestre em Educação pela University of Sheffield (1979) e Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1989). Livre Docente e Titular pela Unicamp. Coordena o GIEPES- INTERNACIONAL - Grupo Internacional de Estudos e Pesquisa sobre Educação Superior e o GEPES-NACIONAL- Grupo Nacional de Estudos e Pesquisa sobre Educação Superior . Trabalha as linhas de pesquisa: políticas da educação superior, filosofia e currículo da educação superior, inovação curricular, educação geral, reformas universitárias, internacionalização na educação superior. Foi Assessora da Pró-Reitoria de Graduação da Unicamp (1998-2002);Coordenadora Associada do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação - Unicamp (2010-2012).
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