O presente livro se constitui em poderosa arma contra aqueles que consideram a universidade como um elemento de mercado, na qual não há espaço para a crítica ou, ainda, contra a forte tendência que entende a identidade professoral transitando do âmbito acadêmico para o da consultoria – de preferência, internacional. Desenvolve, em sua totalidade, o trabalho crítico necessário à preservação e ampliação do espaço público no campo da educação superior brasileira – e é isso que torna a sua leitura imprescindível.