Políticas Neoliberais, Conhecimento e Educação-0

Políticas Neoliberais, Conhecimento e Educação

A obra coloca em debate as principais temáticas da Educação neste terceiro milênio, discorrendo com proficiência sobre as políticas neoliberais, abordando-as, fundamentalmente, sob as perspectivas da História e da Filosofia da Educação, abrindo, assim, novos portais para atender às necessidades de crítica da pós-modernidade, cujo foco se fixa no binômio globalização x humanismo.


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Descrição da edição: Revisada e Ampliada

ISBN: 85-7516-172-5

Editora: Alínea

Autor: Olinda Maria Noronha

Edição: 2

Ano: 2006

Páginas: 90

Formato: 21 x 14 cm

Idioma: Português

Apresentação

Capítulo I
Construção do Conhecimento

Olinda Maria Noronha

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras da Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá -MG (1971); mestrado em Filosofia da Educação pelo Instituto de Estudos Avançados Em Educação da Fundação Getúlio Vargas do Rio de Janeiro (1977); doutorado em Educação: Filosofia e História da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984), Livre Docente pela Unicamp 1994 em História da Educação . Professora adjunta da Faculdade de Educação da Unicamp de 1987 até 1996. Atualmente é professora aposentada e colaboradora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (com atividades de pesquisa no HISTEDBR e orientação de mestrado e doutorado). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia e História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas:Historia da Educação; História e Historiografia e Educação e Trabalho. Linhas de Pesquisa: Educação e Trabalho e História e Historiografia da Educação Brasileira.

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