ISBN: 978-85-7516-510-2
Editora: Alínea
Autor: Adão José Peixoto (org.)
Edição: 1
Ano: 2011
Páginas: 218
Formato: 14 x 21 cm
Idioma: Português
Esta obra reúne textos que discutem a fenomenologia e suas contribuições para várias áreas do conhecimento. Seu objetivo é discutir esse tema e seus possíveis diálogos com outras formas de saber, em especial com a saúde, a matemática, a psicologia, a educação e a literatura. As reflexões apresentadas pelos autores, que são pesquisadores de diversas universidades brasileiras, representam um esforço para ampliar o debate sobre a fenomenologia e estimular novas pesquisas que tenham essa perspectiva filosófica como referência.
R$ 65,00
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Entrar para comprarISBN: 978-85-7516-510-2
Editora: Alínea
Autor: Adão José Peixoto (org.)
Edição: 1
Ano: 2011
Páginas: 218
Formato: 14 x 21 cm
Idioma: Português
Apresentação
Parte I – A Fenomenologia em Questão
Capítulo 1
Fenomenologia e a Teoria do Conhecimento em Husserl
Urbano Zilles
Capítulo 2
A Questão do Método nas Ciências Humanas: a compreensão como existencial em Heidegger e Gadamer
Wanderley J. Ferreira Jr.
Capítulo 3
Fenomenologia, Modernidade e o Retorno às Coisas Mesmas
José Ternes
Capítulo 4
O Ser e o Nada de Sartre: notas para uma leitura fenomenológica
Ildeu Moreira Coêlho
Parte II – Fenomenologia, Ciências e Educação
Capítulo 5
Fenomenologia e Psicologia: vinculações
Adriano Holanda
Joanneliese de Lucas Freitas
Capítulo 6
Fenomenologia e Matemática
Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Capítulo 7
O Tema da Morte e sua Interface com a Educação em Enfermagem: uma perspectiva fenomenológica
Magali Roseira Boemer
Capítulo 8
Fenomenologia e Educação
Adão José Peixoto
Parte III – Fenomenologia e Literatura
Capítulo 9
Manuelzão, o Outro Imagens e Escritos Sobre como o Outro Acontece
Carlos Rodrigues Brandão
Capítulo 10
O “...Poeticamente o Homem Habita...” Hölderlin-Heideggeriano e as Possibilidades da Literatura
Roberto Antônio Penedo do Amaral
Sobre os Autores
Adão José Peixoto
Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), licenciado e mestre em Filosofia Política pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP), licenciado em História e graduado em Administração Escolar pela Faculdade Amparense (Amparo - SP), ex-professor efetivo da Universidade Estadual Paulista (UNESP), desde 1996 é professor efetivo da Universidade Federal de Goiás (UFG), membro do Núcleo de Estudo e pesquisa em Filosofia e Educação (NEPEFE/UFG). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia, Educação e Formação Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia grega clássica e formação; Fenomenologia e formação; Personalismo e formação; Ética e cidadania. Autor de diversas obras sobre Fenomenologia e educação; Personalismo e educação; Educação, cidadania e formação.
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