Maria Zuleide da Costa Pereira
Pós - Doutora pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba/SP (UNIMEP), Mestra em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Especialista em Metodologia do Ensino Técnico pela ex - ETFPB/UFPB, hoje, IFPB. Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e em Pedagogia pela Universidade da Federal da Paraíba (UFPB). Professora Associada I, da área das Políticas Educacionais, atuando nos Cursos de Graduação e de Pós-Graduação em Educação. Pesquisadora das Políticas e Práticas Curriculares e seus desdobramentos, Políticas de Currículo e Cultura, Propostas Curriculares Municipais, Projetos Políticos Pedagógicos, etc. Atualmente, coordena o GEPPC (Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares) vinculado ao CNPq. Desde maio de 2007 fundou a Associação de Estudos e Pesquisas em Políticas e Práticas Curriculares (AEPPPC), situada em João Pessoa Paraíba Brasil.

Idelsuite de Souza Lima
Idelsuite de Sousa Lima é Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atualmente é Professora Adjunta da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), com exercício na Unidade Acadêmica de Educação do Campo, do Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido, desta Instituição. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículo e Conhecimento Escolar e é membro da Associação de Estudos e Pesquisas em Políticas e Práticas Curriculares (AEPPPC). É organizadora da obra: Currículo e Políticas Educacionais em debate. Campinas: Átomo&Alínea, 2012; possui artigos publicados em periódicos especializados e em anais de eventos científicos, além de capítulos de livros, destacando-se: "Quando a avaliação potencializa as políticas de currículo" In: Revista Espaço do Currículo nº 4, 2012; "A inter-relação curricular" In: PEREIRA, M. Z. C.; LIMA, I. S. (Orgs.). Currículo e Políticas Educacionais em debate. Campinas: Átomo&Alínea, 2012; 'Influências nas políticas de currículo' In: PEREIRA, M. Z. C. et al (orgs.). Diferença nas políticas de currículo. João Pessoa: UFPB, 2010; "Memória, história e política: uma reflexão sobre políticas educacionais e reformas curriculares recentes" In: ZAMBONI, Ernesta et al (orgs). Memórias e histórias da escola. Campinas: Mercado de Letras, 2008. Suas pesquisas são na área de educação, relacionadas com políticas curriculares, história do currículo e das instituições escolares, cultura escolar.