A decisão de coletar trabalhos apresentados na ANPEPP, colocando-os em forma de livro, partiu da constatação da carência de publicações atualizadas e brasileiras na área de Psicologia Escolar e Educacional que há muito tempo vem sendo discutida. Os docentes do programa de graduação em Psicologia questionam o dilema da escolha de obras que possam oferecer um panorama do que existe e do que pode ser feito. Nessa busca, ora encontram livros já bastante antigos, ora têm de buscar a literatura internacional que, por representar outra realidade cultural e ser escrita em outro idioma, traz inúmeras dificuldades de compreensão ao estudante de graduação.Embora não tenha sido almejado tratar de todas as questões que afetam a Psicologia Escolar no país, esta obra oferece um panorama dos trabalhos e pesquisas que vêm sendo realizados sobre o tema, por docentes que representam várias instituições de ensino superior, de caráter privado ou público.Os capítulos do livro foram organizados de acordo com o tema do grupo de trabalho, que é a pesquisa, a formação e a prática em Psicologia Escolar, visando demonstrar, dessa maneira, a necessária interligação desses três elementos ao se falar sobre o psicólogo escolar. Por fim, esperamos que este livro possa servir de auxílio àqueles que se preocupam com a pesquisa, a formação e a prática em Psicologia Escolar no Brasil, e que possa fornecer subsídios para uma mudança de valores, possibilitando, assim, o crescimento da ciência e da profissão do Psicólogo Escolar.