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Salas Numerosas: espaço de conhecimento ou informação?

O livro critica de forma corajosa e qualificada a visão difundida no senso comum de que classes numerosas no ensino superior representariam uma possibilidade de democratizar o acesso a esse nível de ensino. Essa visão tem sido difundida principalmente pelos setores interessados em transformar a educação em um negócio rentável, tais como as “megauniversidades” que têm se multiplicado neste final de século trazendo falsas promessas de um ensino que, supostamente, prepararia os alunos para os desafios do mundo atual.

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ISBN: 85-86491-53-5

Editora: Alínea

Autor: Nadabe Fortes

Edição: 1

Ano: 2000

Páginas: 141

Formato: 14 x 21 cm

Idioma: Português

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Nadabe Fortes

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras ´Prof José Augusto Vieira´ (1986), graduação em Direito pela Faculdade de Direito de Varginha (1985), graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Varginha (1985) e mestrado em Docência do Ensino Superior pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1998). Atualmente é coordenadora da Faculdade Estácio do Amapá e professora da Faculdade Estácio do Amapá, atuando principalmente nos seguintes temas: Politicas Públicas, Direitos Humanos, Direito Educacional, Direito Constitucional e Políticas do Ensino Superior.

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