Este é um livro que, sem dúvida, marcará a discussão sobre a educação infantil no Brasil. Esta obra trata de uma experiência real, inovadora, criativa e profundamente compro-metida com a educação da infância, sobretudo a das classes populares, sem prescindir, no entanto, de um esforço de teorização que alia a compreensão da infância em seus múltiplos determinantes e a educação como prática social, que pode e deve ser emancipatória para todos aqueles que com ela estão envolvidos: crianças, mães, comunidade, educadores e pesquisadores.
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Entrar para comprarISBN: 978-85-7516-306-1
Editora: Alínea
Autor: Eneide M. M. de Lima, Lindabel D. Cardoso, Mitsuko A. M. Antunes, Adriana M.Momma, Miguel G. Arroyo, Manoel R. Portugues, Newton A. P. Bryan (orgs.)
Edição: 1
Ano: 2009
Páginas: 110
Formato: 140 x 210 mm
Carta aos Educadores: o que aprender com o EduCriança?
Miguel G. Arroyo
Prefácio
Robson Jesus Rusche
Apresentação
Lindabel Delgado Cardoso
Plínio Soares dos Santos
Sobre o Projeto Político-Pedagógico da Rede Municipal de Educação
Celso dos Santos Vasconcellos
Educação Infantil: origens e constituição como Política Pública no Brasil
Sueli Helena de Camargo Palmen
Lindabel Delgado Cardoso
O Lugar da Criança Pequena na Sociedade e o Atendimento Institucional à Primeira Infância: do asilo à creche
Célia Regina da Silva
Clarice Simplício de Lacerda
Programa EduCriança: por uma política pública de atendimento à Educação Infantil
Mitsuko Aparecida Makino Antunes
Eneide Maria Moreira de Lima
O Programa EduCriança como uma Modalidade de Educação Infantil
Manoel Rodrigues Portugues
Anastácia Policarpo Gomes Zagatto
Equipe EduCriança
Sobre os Autores
Autor(es): Eneide M. M. de Lima, Lindabel D. Cardoso, Mitsuko A. M. Antunes, Adriana M.Momma, Miguel G. Arroyo, Manoel R. Portugues, Newton A. P. Bryan (orgs.)
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