Psicologia Escolar: Padrões e práticas em países de língua espanhola e portuguesa-0

Psicologia Escolar: Padrões e práticas em países de língua espanhola e portuguesa

A idéia de se publicar um livro sobre a Psicologia Escolar com a colaboração de diferentes países de língua espanhola e portuguesa nasceu da esperança em se fazer crescer a área, integrando as experiências, socializando as dificuldades e conquistas no percurso de amadurecimento da profissão. Foram incluídos nessa experiência Angola, Brasil, Costa Rica, Cuba, Espanha, Paraguai, Peru, Portugal e Venezuela. Além das experiências dos diversos países, foi incluido um capítulo com uma visão internacional da Psicologia Escolar, sintetizando a experiência de vários outros países de diferentes culturas e línguas.

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ISBN: 85-7516-014-1

Editora: Alínea

Autor: Org.: Raquel Souza Lobo Guzzo, Leandro da Silva Almeida, Solange Múglia Wechsler

Edição: 1

Ano: 1993

Páginas: 168

Formato: 150 x 220 mm

Apresentação

Capítulo 1
Psicologia Escolar: Uma visão Internacionail
Thomas Oakland e Allyson Stemberg

Capítulo 2
A Psicologia em Angola: Alguns aspectos Precursores da Psicologia da Educação
Anibal João R. Simões

Capítulo 3
O Psicólogo Escolar no Brasil: padrões práticas e perspectivas
Raquel S. L. Guzzo e Solange M. Wechsler

Capítulo 4
La Psicología en la Educación en Costa Rica
Br. Mariano Rosabal Coto

Capítulo 5
Contribuciones de la Psicología Escolar en Cuba: Su rol en el Desarrollo y Formación de la Personalidad
Albertina Mitjans Martínez e Gloria Farihas León

Capítulo 6
Apuntes sobre la Situación de la Psicologia Escolar en Espahã
Andrés Esteban Arbués e Manuel Figueira Lois

Capítulo 7
La Psicologia Educacional en Paraguay: Un Bosquejo
José E. Garcia

Capítulo 8
La Práctica de la Psicologia Educativa en el Peru
José Anicama G.

Capítulo 9
Psicologia Escolar e Psicologia da Educação em Portugal: Elementos caracterizadores da situação presente
Leandro da Silva Almeida

Capítulo 10
Psicologia Escolar en Venezuela Tres Décadas de Progreso y un Futuro con Gran Potencial
Thomas Oakland, Nusia Feldman e Carmen León de Viloria

Autor(es): Org.: Raquel Souza Lobo Guzzo, Leandro da Silva Almeida, Solange Múglia Wechsler

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