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Percursos de Autoria: exercícios de pesquisa

Este livro entretece a pesquisa e o pesquisador e nos seduz com capítulos que focam e respondem questões como: O que é pesquisa? O que é pesquisar? Pesquisar o quê? Para que pesquisar? Os autores são pesquisadores e orientadores de pesquisa e seguiram alguns pressupostos mantidos como eixos delineadores desta obra: pesquisar o cotidiano; o professor como pesquisador; pesquisa é aprendizagem e é aprimorada com a prática; modos de pesquisar; a academia e a escola produzem conhecimento.

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ISBN: 978-85-7516-189-0

Editora: Alínea

Autor: Guilherme do Val Toledo Prado e Renata Barrichelo Cunha (orgs.)

Edição: 1

Ano: 2007

Páginas: 230

Formato: 140 x 210 mm

Prefácio
Vera Maria Nigro de Souza Placco

Percursos para Enredar e Convidar a Pesquisar: breve apresentação
Renata Barrichelo Cunha
Guilherme do Val Toledo Prado

Parte Um: Pontos de Vista

Capítulo 1. Sobre Pesquisa: um exercício e alguns ensaios
Renata Barrichelo Cunha
Guilherme do Val Toledo Prado

Capítulo 2. Sobre o (Re)Conhecimento da Pesquisa do Professor: prosa e poesia
Renata Barrichelo Cunha
Guilherme do Val Toledo Prado

Capítulo 3. Gerir a Complexidade
José Pacheco

Parte Dois: Segredos

Capítulo 4. Lembranças de Escola na Formação Inicial de Professores
Renata Barrichelo Cunha

Capítulo 5. Encaminhar: mostrar o caminho. Qual caminho? Há tantos jeitos diferentes de caminhar...
Valéria Cristina Guadagnim

Capítulo 6. Projeto de Trabalho que Foi Virando um Projeto de Pesquisa
Edith Chacon Theodoro

Capítulo 7. Construção da Ponte entre as Intenções da Professora e a Aprendizagem dos Alunos: relato de uma experiência de pesquisa que buscava a aproximação entre esses dois territórios
Ana Maria Camargo Fogaça de Almeida

Capítulo 8. Aprender a Ensinar: uma lição de todo dia
Rosa Maria Antunes de Barros

Sobre os Autores

Autor(es): Guilherme do Val Toledo Prado e Renata Barrichelo Cunha (orgs.)

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