História, Memória e Educação-0

História, Memória e Educação

Este livro foi constituído como um dos resultados do PQI/CAPES: HISTEDBR/UNICAMP e Museu Pedagógico da UESB mediante relações de pesquisa e produções sobre a História da Educação e o campo de estudos da Memória. Parte do princípio de que, — além de relações sociais, relações com a natureza, relações das forças produtivas e outras —, a história da humanidade é constituída por elementos de diferentes memórias — social, cultural e histórica — que se interpenetram de tal modo que é quase impossível separá-las.
A partir de marcos teóricos comuns, congêneres e até mesmo muitos distintos, os vários textos apresentados revelam que muitas manifestações da vida social que costumamos classificar de econômicas, políticas, psicológicas, educacionais e artísticas, guardadas as suas especificidades didáticas e científicas, podem ser analisadas à luz das teorias. 
Destarte, na presente coletânea, podemos encontrar textos, cujas temáticas discutem ou apresentam abordagens teóricas mais predominantes no campo que se estabelece entre História, Memória e Educação, bem como as prospectivas de seu uso político, ideológico, e também como campo interpretativo de um determinado objeto, fenômeno, lugar.

R$ 64,00

Com desconto na livraria virtual
Abrir na LibriLaboris

EXCLUSIVO PARA PROFESSORES

Para comprar este livro, faça login ou crie sua conta.

Entrar para comprar

ISBN: 978-85-7516-455-6

Editora: Alínea

Autor: José Claudinei Lombardi, Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro e Lívia Diana Rocha Magalhães (orgs.)

Edição: 1

Ano: 2011

Páginas: 198

Formato: 14 x 21 cm

Idioma: Português

Apresentação

Capítulo 1
Memória, Presente e Futuro
Sérgio Castanho

Capítulo 2
O “Making Of” de uma Perspectiva Psicossocial no Estudo da Memória
Celso Pereira de Sá

Capítulo 3
Memória e Cultura – Denúncia da Memória: a questão da cultura escolar
Ruy Hermann Araújo Medeiros

Capítulo 4
História e Memória: uma análise totalizante ou fragmentária?
Mara Regina Martins Jacomeli

Capítulo 5
História, Memória, Educação
José Claudinei Lombardi

Capítulo 6
Relações Simbióticas entre Memória, Ideologia, História e Educação
Lívia Diana Rocha Magalhães e José Rubens Mascarenhas de Almeida

Capítulo 7
História da Arte como Memória da Cidade: o centro histórico de São Salvador da Bahia
Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro

Capítulo 8
Memória e Identidade Social do Trabalho
Ana Elizabeth Santos Alves e Edileusa Santos Oliveira

Capítulo 9
Memória e Territorialidade do Ensino Superior: a trajetória da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC
Moema Cartibani Midlej

Capítulo 10
Feminismo y Conocimiento de las Mujeres y del Género: rememorando su historia particular
Rita Radl Philipp

Sobre os Autores

José Claudinei Lombardi
Doutor em Filosofia e História da Educação pela UNICAMP. Professor do Departamento
de Filosofia e História da Educação da FE-UNICAMP e do Programa de Pós-graduação em Educação da FE-UNICAMP. Coordenador Executivo do HISTEDBR. Coordenador do PQI/CAPES/UESB com a UNICAMP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase
em História da Educação, atua, principalmente, nos seguintes temas: pesquisa em educação; história da educação brasileira; história, trabalho e educação; e historiografia da educação. Conferencista e palestrante em videoconferências, eventos nacionais e internacionais. Autor e coautor de livros e artigos científicos.

Ana Palmira Bittencourt S. Casimiro
Professora do Departamento de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB. Doutora em Educação pela UFBA, Pós-doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. É pesquisadora vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas História, Educação e Sociedade no Brasil – HISTEDBR e do Museu Pedagógico. Coorde-nadora Regional do HISTEDBR. É autora de publicações na área de Arte e História da Educação, com ênfase na educação colonial.

Lívia Diana Rocha Magalhães
Professora do Departamento de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB. Doutora em Educação pela UNICAMP, Pós-doutora pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro – UERJ. É pesquisadora vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas História, Educação e Sociedade no Brasil – HISTEDBR. Coordenadora e Pesquisadora do Museu Pedagógico, Coordenadora Geral do PQI/CAPES/UESB com a UNICAMP/PUC-SP e UFSCar. É autora de publicações em
Educação, História e Sociologia das Gerações.

Avaliações

Não há avaliações ainda.

Seja o primeiro a avaliar “História, Memória e Educação”

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este livro foi constituído como um dos resultados do PQI/CAPES: HISTEDBR/UNICAMP e Museu Pedagógico da UESB mediante relações de pesquisa e produções sobre a História da Educação e o campo de estudos da Memória. Parte do princípio de que, — além de relações sociais, relações com a natureza, relações das forças produtivas e outras —, a história da humanidade é constituída por elementos de diferentes memórias — social, cultural e histórica — que se interpenetram de tal modo que é quase impossível separá-las.
A partir de marcos teóricos comuns, congêneres e até mesmo muitos distintos, os vários textos apresentados revelam que muitas manifestações da vida social que costumamos classificar de econômicas, políticas, psicológicas, educacionais e artísticas, guardadas as suas especificidades didáticas e científicas, podem ser analisadas à luz das teorias. 
Destarte, na presente coletânea, podemos encontrar textos, cujas temáticas discutem ou apresentam abordagens teóricas mais predominantes no campo que se estabelece entre História, Memória e Educação, bem como as prospectivas de seu uso político, ideológico, e também como campo interpretativo de um determinado objeto, fenômeno, lugar.

Outros livros do(s) autor(es)