Silvio Gallo
Nasceu em Campinas, em 1963. É licenciado em Filosofia pela PUC-Campinas; mestre e doutor em Educação − Filosofia da Educação −, ambos pela Universidade Estadual de Campinas −UNICAMP, onde também se tornou livre-docente na mesma área. Atualmente, é professor titular em Filosofia da Educação do Departamento de Filosofia e História da Educação na Faculdade de Educação da UNICAMP, onde atua desde 1996. É pesquisador do CNPq e dedica-se a estudos da filosofia francesa contemporânea, buscando suas conexões com o campo da educação, bem como a estudos sobre o ensino da Filosofia. Escreveu dezenas de artigos em revistas especializadas em Educação e em Filosofia, diversos capítulos de obras coletivas, além de vários livros, dentre os quais: Pedagogia do Risco – experiências anarquistas em educação (Campinas, Papirus, 1995); Educação anarquista: um paradigma para hoje (Piracicaba, Unimep, 1995); Anarquismo – uma introdução filosófica e política (Rio de Janeiro, Achiamé, 2ª ed., 2006); Deleuze e a Educação (Belo Horizonte: Autêntica, 3ª ed., 2016) e Pedagogia Libertária − anarquistas, anarquismos e educação (São Paulo, Imaginário/Universidade Federal do Amazonas, 2007). Por duas vezes recebeu o prêmio Jabuti: em 1998, pela organização da obra coletiva Ética e Cidadania – caminhos da Filosofia (Campinas, Papirus, 21ª ed., 2015) e em 2013 pelo livro Metodologia do Ensino de Filosofia (Campinas, Papirus, 2012).

Regina Maria de Souza
Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas e Doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas. Professora assistente doutora da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Psicologia Educacional (abordagem psicanalítica), Lingüística e Filosofia (Michel Foucault) atuando, principalmente, nos seguintes temas: inclusão/exclusão; educação bilingue; língua e identidade, língua de sinais, educação de surdos.