ISBN: 978-65-5755-081-6
Editora: Alínea
Autor: Lara Andréa Crivelaro e George Ricardo Stein (org.)
Edição: 1
Ano: 2025
Páginas: 270
Formato: 16 x 23 cm
Idioma: Português
O livro oferece uma análise detalhada e diversificada sobre o impacto da IAGen no ambiente educacional.
É um convite à transformação consciente, de modo que tecnologia e educação avancem de forma sinérgica, promovendo um ambiente de aprendizado ético e enriquecedor, e que seja um marco na construção de um futuro educacional em que o potencial tecnológico seja utilizado para fortalecer e valorizar as práticas pedagógicas e o desenvolvimento integral dos estudantes.
Cada capítulo foi cuidadosamente pensado para oferecer insights práticos e teóricos, úteis tanto para gestores escolares e educadores quanto para formuladores de políticas educacionais.
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Entrar para comprarISBN: 978-65-5755-081-6
Editora: Alínea
Autor: Lara Andréa Crivelaro e George Ricardo Stein (org.)
Edição: 1
Ano: 2025
Páginas: 270
Formato: 16 x 23 cm
Idioma: Português
Apresentação
Lara Andréa Crivelaro
Introdução
Lara Andréa Crivelaro e George Ricardo Stein
Capítulo 1
Inovação e pedagogia: das pequenas mudanças à transformação digital da escola pela IA
Luciano Meira
Capítulo 2
Transformação digital: vertentes críticas para o presente e o passado antes da Inteligência Artificial Generativa
Lana Paula Crivelaro Monteiro de Almeida
Juliana Cavalcante de Andrade Louzada
Rosemary Trabold Nicacio
Capítulo 3
Para que universalizar os efeitos da IA em educação? Contextualização como princípio e empatia como valor
Guilherme Cintra
Capítulo 4
Educação e Inteligência Artificial Generativa: um novo design curricular?
Silmara Rascalha Casadei
Capítulo 5
Desafios da Inteligência Artificial na educação
Adriana Martinelli
Wellington Cruz
Capítulo 6
Inteligência Artificial Generativa na manutenção das atividades educacionais: uma reflexão sobre o uso do ChatGPT na escola
Elzo Brito dos Santos Filho
Ernandes Rodrigues do Nascimento
Capítulo 7
A Inteligência Artificial e a ressignificação da formação docente para a inovação na sala de aula
Gilson Aparecido Castadelli
Cleide Maria dos Santos Muñoz
Charles Henrique Leal Vieira
Capítulo 8
Como usar a Inteligência Artificial Generativa na educação sem abrir mão de pensar
Betina von Staa
Capítulo 9
O papel da Inteligência Artificial Generativa na educação: colaboração ativa para desenvolvimento humano reconhecendo potencialidades, limitações dos humanos e os sistemas
Sara M. Hughes
Capítulo 10
Mediação docente aumentada por Inteligência Artificial Generativa: um caminho prático para desenvolvimento docente
George R. Stein
Capítulo 11
Educação internacional e Inteligência Artificial Generativa: formação de cidadãos globais para um futuro inclusivo e inovador
Lara A. Crivelaro
Lara Andréa Crivelaro
Socióloga pela Unicamp e PhD pela Unesp/Araraquara. Foi diretora de cursos degraduação e pós-graduação, reitora, coordenadora geral de educação a distância e consultora de várias universidades do Brasil. Atualmente, responsável pela área acadêmica do Educbank e CEO da Efígie, apoia e promove a internacionalização do Ensino Fundamental e Médio por meio da implantação de programas exclusivos. Diretora de Relações Internacionais da ANEBHI e avaliadora do MEC.
George R. Stein
Diretor/Fundador da Pedagog.IA - Inovação em Aprendizagem. Doutor e Mestre em Educação pela PUC-SP, Engenheiro de Produção pela Escola Politécnica da USP, pós-graduado em Marketing (UC Berkeley), especialista em Diferenciação Pedagógica (Harvard Graduate School of Education) e Inovação Social / Teoria U (MIT, Deep Democracy). Consultor, Palestrante e Mentor internacional (SXSW Edu e innovationhub.school). Parecerista da Revista Mosaico - FGV, Avaliador e Bolsista de Inovação da FACEPE. Conselheiro da Labor Educacional. Foi Conselheiro e Tutor da Escola do Projeto Âncora. Professor convidado em cursos MBA, Pós-graduação, Extensão e Graduação em instituições como FIA, Ibmec, Insper, Mackenzie, PUC-SP, Senac, Sesc, Sustentare e outras.
A inteligência artificial generativa não é mais apenas uma promessa tecnológica: ela já está transformando a forma como vivemos, trabalhamos e, especialmente, aprendemos. O livro A Escola com Inteligência Artificial Generativa: uma jornada transformadora para um futuro que já chegou convida educadores, gestores escolares e formuladores de políticas a refletirem sobre os desafios e as oportunidades dessa nova era para a educação. Nesta obra coletiva, diversos especialistas compartilham suas perspectivas sobre o impacto da IA generativa no ambiente escolar, abordando desde o papel dos professores até a reformulação dos currículos e as implicações éticas de sua utilização. Este livro não apenas informa, mas inspira, destacando que o futuro da educação depende de um equilíbrio cuidadoso entre inovação tecnológica e desenvolvimento humano.
Ester Bagagi Head de Marketing & Growth do Educban
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