Mara Rúbia Alves Marques

Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba, professora do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia, do Programa Master em Educazione e Integrazione Delle Persone Con Disabilità, Disagio Sociale e Anziane: Metodologie e Tecniche di Intervento Nella Attività Motorie e Espressive (Roma - Itália) e do Programa de Pós-graduação em Educação, mestrado e doutorado, da Universidade Federal de Uberlândia. De suas publicações destacam-se: Educação superior - inventário das dissertações do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (1992-2003), Edibrás, 2005, em coautoria, além de diversos artigos publicados nos periódicos Educação e Filosofia - EDUFU, Revista Horizonte Científico - CNPq, Revista Ícone - UNITRI, Revista Ensino em Revista - EDUFU, dentre outros. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino e Políticas e Gestão em Educação, atuando, principalmente, nos seguintes temas: formação de professores, ensino de História e Geografia, política e gestão educacional e reforma educacional.