Maria Alzira Pimenta
Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas, Mestre em Artes pela Universidade de São Paulo e graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na Educação Básica como professora, diretora e Coordenadora de EJA. No Ensino Superior, lecionou, nos cursos de administração, turismo e pedagogia, disciplinas que tratam de: gestão, comunicação, cultura organizacional, e administração. Faz parte dos grupos de pesquisa Mediação Pedagógica UFPB e Desenvolvimento profissional e trabalho docente na contemporaneidade UNIUBE. Integrou o corpo docente do curso de Pós-graduação em Educação da Universidade de Uberaba (UNIUBE). Atualmente, é coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade de Paulínia (SP). Suas pesquisas tratam sobre avaliação, fraude acadêmica e ética.

Sônia de Almeida Pimenta
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1991), especialização em saúde pública (1993) pela Universidade Estadual de Campinas, mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas em 1997 e 2003, respectivamente. Atualmente é professora associada do Departamento de Metodologia da Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação e Líder do Grupo de Pesquisa Mediação Pedagógica (CNPq) da Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Metodologia Científica, Saúde Coletiva e Educação, atuando principalmente com os temas: tecnologias na educação, educação à distância, avaliação, ensino-aprendizagem, educação no campo e formação de professores.