ISBN: 978-85-7516-576-8
Editora: Alínea
Autor: Eliana Maria do Sacramento Soares e Leandro Petarnella (orgs)
Edição: 1
Ano: 2012
Páginas: 168
Formato: 14 x 21 cm
Idioma: Português
Frente ao grande desafio, para a escola, de fazer parte da cultura digital, de forma propositiva e ativa, oferecemos esse livro aos leitores na expectativa de compartilhar nossas reflexões. A partir da contribuição de pesquisadores da área da educação e da comunicação emergem desta obra possibilidades de criar interações que gerem outras reflexões e novas perguntas para a construção das mais diferentes respostas. Construção esta fundamental para se renovar nosso cotidiano escolar e construir uma educação humanizadora e transformadora nesta nova ordem social.
R$ 62,00
Para comprar este livro, faça login ou crie sua conta.
Entrar para comprarISBN: 978-85-7516-576-8
Editora: Alínea
Autor: Eliana Maria do Sacramento Soares e Leandro Petarnella (orgs)
Edição: 1
Ano: 2012
Páginas: 168
Formato: 14 x 21 cm
Idioma: Português
Prefácio
Apresentação
Capítulo 1
Alunos Nativos Digitais e Professores Imigrantes Digitais
Cristina M. Pescador
Capítulo 2
Infâncias Contemporâneas, Educação Com, Para e Através de Mídias e Formação Docente: uma articulação necessária
Aldo Pontes
Heloisa Dupas de Oliveira Penteado
Capítulo 3
Diálogos em Fóruns de Ambientes Educativos: um caminho fundamental para a efetiva aprendizagem
Mauricio Perotto
Suzana Damiani
Capítulo 4
O Celular no Cotidiano Escolar
Vanessa de Almeida Camargo
Maria Lúcia de Amorim Soares
Capítulo 5
Sobre o Poético e o Hipertexto: por uma linguagem da complexidade na sala de aula
Míriam Cristina Carlos Silva
Capítulo 6
Edupunk, Geeks, Net Generation, Diy: universidade e universitário no pós-digitalismo
Paulo Celso da Silva
Sobre os Autores
Eliana Maria do Sacramento Soares
Bacharel, Licenciada e Mestre em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas e doutora em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Federal de São Carlos. Pesquisadora e professora da Área do conhecimento de Ciências Exatas e Engenharias da Universidade de Caxias do Sul, RS. Membro do corpo permanente do Programa de Pós-graduação, Mestrado e Doutorado em Educação, dessa Universidade atuando na linha de pesquisa Processos Educacionais, Linguagem, Tecnologia e Inclusão. Líder do grupo de pesquisa Lavia - Laboratório de ambientes virtuais de aprendizagem e vice líder do grupo de pesquisa Inteligência Artificial, Plataformização, Letramentos e Educação, ambos cadastrados no diretório de grupos do CNPq. Parecerista ad hoc de diversos periódicos da área de Educação e membro de comissões avaliadoras de eventos na área de Educação e Tecnologia. Organizadora de livros e autora de artigos na temática Educação e tecnologias digitais, Formação docente no contexto da cultura digital, Educação e cultura de paz. Participa de projetos de pesquisa, como coordenadora e como colaboradora, em temas relacionados à: formação docente no contexto da cultura digital e híbrida contemporânea; processos educativos, cultura digital e os letramentos para a construção da cidadania digital.
Leandro Petarnella
Pós-doutor em Engenharia e Gestão da Inovação pela Universidade Federal do ABC, com projeto relacionado ao ensino interdisciplinar. Doutor em Educação pela Universidade de Sorocaba (2011) e Doutor em Administração pela Universidade Nove de Julho (2014). Mestre em Educação pela Universidade de Sorocaba (2008), graduado em Ciências Econômicas pelo Centro Universitário Unibta (2025), em Ciências Contábeis pelo Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio (2002), em Matemática (licenciatura) pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2005) e em Pedagogia pelo Instituto Dottori de Ensino Superior (2012). Avaliador de cursos de graduação pelo INEP. Foi professor do Departamento de Ciências Gerenciais da Universidade Nove de Julho e do Centro de Administração e Negócios da Universidade Cruzeiro do Sul. Foi professor do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio. Atualmente é concursado na Fatec de Bragança Paulista e atua, também, na Fatec Cotia. Atua como coordenador de cursos de graduação na área de negócios na Faculdade Focus, no Centro Universitário Unibta-IM e na Faculdade IBRA/FITEC. É professor convidado no Pecege-ESALQ/USP. Possui experiência na área da Educação, Ciências Contábeis e da Administração, com ênfase em processos de ensino e aprendizagem atuando, principalmente, com seguintes temas: educação, comunicação, administração, formação de professores, tecnologias midiáticas e digitais e sustentabilidade.
R$ 74,00
R$ 80,00