Educação em Astronomia: experiências e contribuições para a prática pedagógica

ISBN: 978-85-7670-139-2

Editora: Átomo

Autor: Marcos Daniel Longhini (Org.)

Edição: 1

Ano: 2010

Páginas: 214

Formato: 14 x 21 cm

Idioma: Português

Apresentação

Parte 1. Práticas Pedagógicas em Astronomia

Capítulo 1
Astronomia Observacional para Professores de Ciências: uma introdução ao reconhecimento do céu noturno
Rodolfo Langhi

Capítulo 2
Estações do Ano: concepções espontâneas, alternativas, modelos mentais e o problema da representação em livros didáticos de Geografia
Paulo Henrique Azevedo Sobreira

Capítulo 3
Práticas de Ensino de Astronomia pelo projeto 'Rede Astronômica de Uberlândia/MG'
Flávio César Freitas Vieira
Roberto Ferreira Silvestre

Capítulo 4
Observatório Astronômico de Uberlândia/MG: o início de uma trajetória na divulgação e no ensino de Astronomia
Roberto Ferreira Silvestre
Marcos Daniel Longhini

Parte 2. O Ensino de Astronomia

Capítulo 5
Uma Investigação sobre o Conhecimento de Astronomia de Professores em Serviço e em Formação
Marcos Daniel Longhini
Iara Maria Mora

Capítulo 6
Ensino de Astronomia no Nível Fundamental por Meio da Informática: relato de uma experiência
Débora Coimbra Martins
Neiva Godoi
Yvonne Primerano Mascarenhas

Capítulo 7
A Espacialidade no Processo de Ensino-aprendizagem de Astronomia
Cristina Leite
Yassuko Hosoume

Capítulo 8
A Investigação Educativa em Astronomia: os planetários como espaço de ensino e aprendizagem
Juan Bernardino Marques Barrio

Posfácio
Algumas Considerações sobre a Evolução dos Modelos de Mundo e o Conceito de Atração Gravitacional
Sandra Regina Teodoro Gatti
Roberto Nardi

Sobre os Autores

Marcos Daniel Longhini
É licenciado em Física e Mestre em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquista Filho” – UNESP, Bauru/SP e Doutor em Educação, na área de Metodologia de Ensino, pela Universidade Federal de São Carlos/SP – UFSCAR. Atualmente, é professor da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia e coordena o GeeA – Grupo de Estudos sobre Educação em Astronomia.

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Educação em Astronomia — experiências e contribuições para a prática pedagógica é um livro que reúne uma coletânea de textos voltados à interface entre a Astronomia e seu ensino. Longe de se tratar de um manual com roteiros de como ensinar essa ciência, é, antes, a apresentação de um panorama sobre experiências desenvolvidas na área, em contexto escolar e não escolar, de reflexões teóricas, de apontamentos históricos sobre a temática, além de questões voltadas à formação de professores para o ensino de Astronomia.
Espera-se que se constitua num material de apoio àqueles que estudam a temática, e que se reflita em novas contribuições para a área, ainda tímida no cenário nacional.