A Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas sedia, desde 1996, o Grupo de Estudos e Pesquisas Psicologia e Educação Superior, que inicialmente se dedicavaà temática da evasão do universitário na Unicamp.
No presente livro, os trabalhos desenvolvidos voltam-se para o estudo e a investigação de processos de natureza psicológica presentes nas instituições de ensino superior, que envolvem o aluno e o professor universitário. Em uma produção coletiva, incorpora-se a pesquisa como princípio do fazer universitário, apresentam-se diferentes reflexões e estudos dos autores a respeito da Psicologia e de sua relação com a formação de professores, o desenvolvimento profissional e constituição da docência, o ensino de psicologia nas licenciaturas e com as contribuições às práticas pedagógicas.Trata-se de uma obra que representa importante leitura para as discussões que se travam no campo da formação de professores e convoca estudiosos da área de Psicologia, em particular da Psicologia da Educação, educadores e estudantes para o enfrentamento desse grande desafio.